Лабораторна діагностика

Медико-фармацевтичних технологій

• Клінічної лабораторної діагностики

У  2012 р. вперше в Україні у Національному фармацевтичному університеті була отримана ліцензія на підготовку лікарів-лаборантів з ОКР магістр.

Здобувачі вищої освіти отримують всебічну професійну підготовку, яка забезпечує здатність до реалізації лабораторно-діагностичного процесу, оволодіння складними технологіями лабораторної діагностики, організації та керівництва роботою лабораторій, вміння забезпечувати консультативну взаємодію з клініцистами, виконання науково-дослідної роботи, здійснення освітнього процесу в підготовці лікаря-лаборанта на до- та післядипломному рівнях.

Освітні компоненти, які вивчаються на ОП, логічно  взаємопов’язані між собою та підпорядковані послідовності навчання і викладання, містять блок обов’язкових та вибіркових освітніх компонентів.

• Ефективне поєднання викладання фахових клінічних, медико-біологічних освітніх компонент та класичної хімічної підготовки;
• Потужне поєднання теоретичної та повної практичної складової;
• Висококваліфікований кадровий склад викладачів, залучених до підготовки майбутніх фахівців;
• Співпраця із провідними медичними закладами та лабораторіями.

Випускники освітньої програми Лабораторна діагностика освітнього рівня магістр:

• здатні застосовувати професійні знання; формулювати ідеї, концепції з метою використання в роботі академічного або професійного спрямування.
• вміють знаходити рішення у професійній діяльності, мають достатню компетентність в методах самостійних досліджень, здатні інтерпретувати їх результати.
• володіють та застосовують знання та уміння із загальної та професійної підготовки при вирішенні спеціалізованих завдань.
• здатні аналізувати результати досліджень морфологічно-функціонального стану організму та довкілля та оцінювати значимість показників.
• вміють аргументувати висновки та виявляти зв’язки між сучасними концепціями в організації процесу управління на кожному етапі професійної діяльності.
• здатні до оцінювання впливу навколишнього середовища, соціально-економічних та біологічних детермінант на стан здоров’я індивідуума, сім’ї, популяції.
• демонструють поглиблення базових знань за допомогою самоосвіти, вміють представити і оцінити власний досвід та аналізувати й застосовувати досвід колег, виявляють здатність до обміну досвідом з іншими спеціалістами.
• вміють надавати консультативну допомогу пов’язану з професійною діяльністю та виконувати вимоги посадових інструкції, самоудосконалюватись.
• компетентні у наданні екстреної долікарняної допомоги, за будь-яких обставин, використовуючи знання про людину, її органи та системи, дотримуючись відповідних етичних та юридичних норм, шляхом прийняття обґрунтованого рішення.
• виявляють вміння узагальнювати та вирішувати проблеми, що виникають в процесі професійної діяльності та формувати почуття відповідальності за виконувану роботу.
• дотримуються вимог етики, біоетики та деонтології у своїй фаховій діяльності.
• вміють застосовувати методи діагностики для вимірювання структурних змін та порушених функцій організму, трактувати отриману інформацію, демонструючи доказове прийняття рішень.
• здатні виконувати та використовувати методики лабораторних досліджень для діагностики захворювань, визначення характеристики тяжкості, періоду та терміну хвороби, прогнозу, контролю за лікуванням та його результатами.
• здатність до проведення заходів щодо організації, інтеграції надання лабораторної допомоги населенню та проведення маркетингу лабораторних послуг.
• можуть координувати, модифікувати і комбінувати різні методи дослідження з метою виконання типових і нетипових професійних завдань.
• здатні виконувати точно та якісно лабораторні дослідження, удосконалювати методики їх проведення, забезпечувати якість клінічних лабораторних досліджень, достовірність і єдність результатів та навчати інших.

Національний фармацевтичний університет має договори про співпрацю з можливістю реалізації програм академічної мобільності з провідними зарубіжними закладами та установами. Ознайомитися з чинними договорами можна на офіційному сайті НФаУ

Випускова кафедра клінічної лабораторної діагностики систематично співпрацює з такими інституціями:

• лабораторія Roche Diagnostics (Германія);
• медичний центр Smarjeske Toplice Terme КРКА (Словенія);
• International Academy S.P.E.K.T.R. (Словенія);
• Terme Resort, Valetuda Medical Centre (Словенія).

Випускник зможе займати відповідні первинні посади:

• лікар-лаборант;
• лікар-лаборант з клінічної біохімії;
• лікар-лаборант генетик;
• лікар-лаборант гігієніст;
• лікар-лаборант гігієніст з дослідження фізичних факторів навколишнього середовища;
• лікар-лаборант гігієніст з дослідження хімічних факторів навколишнього середовища;
• лікар-лаборант імунолог;
• лікар судово-медичний експерт-гістолог;
• лікар судово-медичний експерт-імунолог;
• лікар судово-медичний експерт-цитолог;
• молодший науковий співробітник (галузь медицини, крім сестринської справи та акушерства);
• викладач вищого навчального закладу.

Конкурсні предмети

1. ЄВІ (Єдиний вступний іспит) 2023 або 2024 р. – мінімальна кількість балів для допуску до участі у конкурсі – 100
2. Фаховий іспит

Конкурс

Прохідні бали у 2023 році

на контракт  –  142,8

Мотиваційний лист

Навчальний план

• Академічна мобільність здобувачів вищої освіти