30 квітня 2025 року за ініціативи професорів Вікторії ГЕОРГІЯНЦ та Сергія КОЛІСНИКА (Національний фармацевтичний університет) проводився Всеукраїнський семінар-нарада завідувачів однопрофільних кафедр, що викладають освітні компоненти «Аналітична хімія» і «Фармацевтична хімія» (спеціальності 226 Фармація, промислова фармація, ОП «Фармація») у форматі zoom- конференції. На засіданні були присутні проф. В. А. Георгіянц, проф. Л. О. Перехода, проф. С. В. Колісник, доц. Н. Ю. Бевз, доц. О. В. Антоненко (Національний фармацевтичний університет); доц. І. Й. Галькевич (Львівський національний медичний університет імені Данила Галицького); проф. С. О. Васюк, проф. Л. І. Кучеренко, ст. викладач Д. Ю. Скорина (Запорізькій державний медико-фармацевтичний університет); проф. Л. С. Логойда, доц. Д. Б. Коробко (Тернопільський державний медичний університет імені І. Я. Горбачевського); доц. Т. І. Ющенко, доц. О. О. Давиденко (Вінницький національний медичний університет імені М. І. Пирогова); доц. І. О. Гуртовенко (Київський міжнародний університет); проф. І. В. Ниженковська, доц. О. В. Афанасенко, доц. Г. М. Зайцева, доц. О. О. Глушаченко (Національний медичний університет імені О. О. Богомольця); доц. А. В. Гудзенко (ПВНЗ «Київський медичний університет»); асист. Н. І. Рущак (Івано-Франківський національний медичний університет); проф. В. О. Гельмбольдт (Одеський національний медичний університет); доц. А. М. Грозав, доц. В. О. Грудько (Буковинський державний медичний університет); доц. В. Г. Ткаченко (Луганський державний медичний університет); проф. С. В. Ковальов, викладач ЗВО Н. О. Власенко (Полтавський державний медичний університет).
На засіданні розглядалися питання наступності у викладанні фундаментальних і профільних дисциплін, забезпечення програмних результатів навчання та надання фахових компетентностей. Дискутувалась необхідність дотримання єдиної термінології у викладанні освітніх компонентів «Аналітична хімія» та «Фармацевтична хімія», розширення навчання фізико-хімічним методам аналізу, гармонізація прикладів лікарських засобів, що дозволить поліпшити якість підготовки фахівців шляхом наступності надання теоретичних знань та практичних навичок, гармонізувати підходи для формування тестових завдань для ЄДКІ «Крок-1» і «Крок-2». Відзначено необхідність видання національних підручників з освітнього компонента «Аналітична хімія» для фармацевтів та «Фармацевтична хімія» за оновленою програмою.
