Лабораторна діагностика

Медико-фармацевтичних технологій

• Клінічної лабораторної діагностики, мікробіології та біологічної хімії

У 2004 р. уперше саме НФаУ було отримано право та розпочато набір на підготовку фахівців рівня бакалавр з кваліфікацією лаборант (медицина). На сьогодні здійснюється регулярний перегляд та удосконалення освітньої програми «Лабораторна діагностика» з метою підвищення ефективності навчального процесу.

Здобувачі вищої освіти отримують всебічну професійну підготовку, яка забезпечує здатність до реалізації лабораторно-діагностичного процесу, оволодіння технологіями лабораторної діагностики, організації та керівництва роботою лабораторій, уміння забезпечувати консультативну взаємодію з клініцистами, виконання дослідної роботи, здійснення освітнього процесу в підготовці лаборанта (медицина) на до- та післядипломному рівнях.

Освітні компоненти, які вивчаються на ОП, логічно взаємопов’язані між собою та підпорядковані послідовності навчання і викладання, містять блок обов’язкових та вибіркових освітніх компонентів.

• Ефективне поєднання викладання фахових клінічних, медико-біологічних освітніх компонент та класичної хімічної підготовки.
• Потужне поєднання теоретичної та повної практичної складових.
• Висококваліфікований кадровий склад НПП, залучених до підготовки майбутніх фахівців.
• Співпраця з провідними медичними закладами та лабораторіями.

Випускники спеціальності 224 Технології медичної діагностики та лікування освітнього рівня бакалавр вміють:

• Проводити підготовку оснащення робочого місця та особисту підготовку до проведення лабораторних досліджень з дотриманням норм безпеки та персонального захисту, забезпечувати підготовку до дослідження зразків різного походження та їх зберігання.
• Визначати якісний та кількісний склад речовин та їх сумішей, демонструвати використання знань про морфологічні зміни тканин і органів для діагностики патологічних станів, виявляти помилкові результати та вживати заходи щодо їх корекції.
• Застосовувати сучасні комп’ютерні та інформаційні технології.
• Розуміти фізичні та хімічні принципи фарбування і застосовувати відповідні методи у лабораторних дослідженнях.
• Верифікувати результати лабораторних досліджень для діагностики онкопатології (норма/патологія).
• Верифікувати результати лабораторних досліджень у клініці внутрішніх хвороб (норма/патологія).
• Верифікувати результати лабораторних досліджень для діагностики дитячих хвороб (норма/патологія).
• Верифікувати результати лабораторних досліджень для діагностики захворювань хірургічного профілю (норма/патологія).
• Верифікувати результати лабораторних досліджень для діагностики дерматовенерологічних хвороб (норма/патологія).
• Верифікувати результати лабораторних досліджень для діагностики інфекційних хвороб (норма/патологія).
• Виконувати гістологічні та цитологічні дослідження, верифікувати їх результати (норма/патологія).
• Виконувати загальноклінічні, гематологічні дослідження, інтерпретувати результати з урахуванням нормальних та критичних значень, обмежень методу дослідження, клінічних та інших лабораторних показників, виявлення хибних результатів.
• Виконувати кількісні та якісні біохімічні дослідження, інтерпретувати їх результати.
• Виконувати мікробіологічні, вірусологічні та імунологічні дослідження для виявлення етіологічних чинників хвороб.
• Виконувати лабораторні дослідження для діагностики паразитарних інвазій.
• Виконувати санітарно-гігієнічні дослідження об’єктів довкілля, фізичних і хімічних факторів, антропогенних впливів тощо з підготовкою висновку.
• Надавати першу медичну допомогу та забезпечувати лабораторно-діагностичну складову в умовах війни та надзвичайних ситуацій.

Випускова кафедра клінічної лабораторної діагностики систематично співпрацює з такими інституціями:

• Лабораторія Roche Diagnostics (Німеччина).
• Медичний центр Smarjeske Toplice Terme КРКА, International Academy S.P.E.K.T.R., Terme Resort, Valetuda Medical Centre (Словенія).

Випускник зможе обіймати відповідні первинні посади:

• Cтарший лаборант (медицина).
• Лаборант з бактеріології.
• Лаборант з імунології.
• Лаборант клініко-діагностичної лабораторії.
• Лаборант (медицина).
• Лаборант з патологоанатомічних досліджень.
• Лаборант санітарно-гігієнічної лабораторії.
• Лаборант судово-медичної лабораторії.

Конкурсні предмети

НМТ (2025 або 2024 або 2023 )  – мінімальна кількість балів з кожного предмета для допуску до участі у конкурсі – 100.

Мотиваційний лист

Навчальний план

• Академічна мобільність здобувачів вищої освіти.
• Стипендіальний проєкт: кращі студенти за різними номінаціями та досягненнями мають додаткове заохочення від стейкхолдерів.
• Участь у конкурсах наукових проєктів.